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バイオリン、少し上達

モモは、
今年の秋から、バイオリンを習い始めました。

習い始めの頃は、酷い音が多くて、
お隣さんからクレームがこないか冷や冷やしましたが、

最近は、だいぶと綺麗な音になってきました。

(現地校所有のバイオリンをレンタルしているので、
年季の入った楽器を弾かせてもらっています。)

現在は、クリスマスの曲を練習しています。

現地校のオーケストラ部入部を目指して
個人レッスンを頑張っていたのですが、

残念ながら、
クリスマスコンサートに間に合いませんでした。

しかし、一応、先生の許可がおりたので、
年明け以降、自分の好きなタイミングで入部して良いそうです。

この現地校のオーケストラ部は、
コンクール出場なんてレベルではなくて、
目指してもいないので、
モモは入部できるのだと思っています。

初心者なのに。
しかも、バイオリンは既にたくさんの人数がいるのに。

この部は、
楽器ごとに人数は決まっていなくて、
各自、自由に好きな楽器を選べます。

こんな環境もいいな。。。と、
ふと、学生時代の事を思い出しました。

私自身が中学生の頃、
吹奏楽部の友人が、

人数調整の為に
希望していたフルートができず、
打楽器担当になって、泣いていました。

バランスを考えながら、パート割りをする日本の部活では、
全員が好きな楽器を演奏するなんて無理なことで、
仕方がないことなのですが...

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本物のモミの木を購入

クリスマスツリーを購入しました。

今年は、本物のモミの木を買ってみました
(日本でも、IKEAで購入できるらしいです)

そんなに大きな木ではありませんが、
それでも、ほんのりと木の香りがして、
幸せな気持ちになります。

実は、先週末にも、
モモとツリーを買いに行ったのですが、
良い木が売れてしまっていたので、

今週の月曜日の朝一番に、
買いに行きました。

朝一だったので、お客さんが少なくて、
店員さんが親切にしてくださり、
何本もツリーの木を並べて、
良さそうな木を選んでくださりました。

良い木から売れていくので、
もし買うなら、お早めに...

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現地校での席替え

モモの現地校の話です。

勉強は難しいけれど、
楽しかった英語の授業(の座席)ですが、

→→何でもありな感じ(現地校)
(もも と たま 2017-10-18)

先日、席替えがありました。

決め方は、くじ引きでした。

日本なら、
男子のくじ と 女子のくじ を分けて、
男子と女子が隣同士になるように
配慮したりしますが、

今回は、
男女別のくじではありませんでした。

男女、ごちゃ混ぜの席順になったそうです。

モモが通う現地校は、
教科担任制で、

教科毎に教室を移動するので、
教科毎に座席が変わります。

座席が固定されないということは、
色々なクラスメートと触れ合うことになるので、
モモの友達作りに役立ちました。

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何でもありな感じ(現地校)

モモのクラス(現地校)には、
色んなキャラクターの生徒がいて面白そうです。


特に、英語の授業中は、
いつも隣でトラブルが起きていて、
よく笑っているそうです。

座席が決まっており、
L君 Lさん もも Mさん の順で
横に並んでいるのですが、

例えば、前回の授業中には...

L君が、Lさんの鉛筆削りのふたを開け、
Lさんの筆箱の中に削りカスをぶちまけました。

も~!!
やめてよね!!  みたいな事を言いながら、

Lさんも負けずに、
L君の鉛筆削りのふたを取り、
同じ様にやり返しました。

またまた、
オ~!! となり、

今度は、
L君がLさんの教科書を取りあげ、

教科書の端を
ハサミで切ってしまいました。
しかも、30ページ分も

オ~! L!!
ページがわからなくなったじゃない!!!

仕方なく、
Lさんは、端にページ数を書き込んでいたとか...

と、こんな感じでやりあっているそうです。

日本だと、
6年生でこんな事があると、間違いなく、
先生や親が関わってくるのですが、

英語の先生は、
二人の間に割って入ることは、なかったそうです。
(勿論、生徒が助けを求めれば、
先生は仲裁してくださいます)

現在、モモが通っている現地校は、
何でもありで、驚きの連続です。

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5年→6年、授業時間が少し増える

この秋から、モモは6年生になりました。

5年生の頃に比べて、
授業時間が、週に3コマ 増えました


今年度は、ESL には行かず、
すべての授業を通常クラスで受けています。 

授業によっては、全然理解できていないので、
良いのか悪いのか、よくわかりませんが、

担任の先生と相談した結果、
こうすることにしました。

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アイスクリーム&ジェラート食べおさめ

現地校の近くに、
美味しいカフェがあります。

そこのアイスクリーム&ジェラートが美味しくて、
よく食べに行っていたのですが、

夏の間しか販売しないそうで、
今月初めに、販売が終了してしまいました。

最後に食べたのは、
ピスタチオのアイスクリーム

今シーズンで一番よく食べたのは、
イチゴのジェラート

来年は、いつから販売を始めるのかな...
帰国するまでに、販売が始まりますように...

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現状は、セミリンガル

先日、別のブログにも書きましたが、
モモが少しずつ話せるようになってきました。

→→ホッと一安心
(オンライン英会話☆Meの体験談 2017-09-30)

まだまだ片言ですが、
少しずつ、使える言葉が増えてきました。

現地校で、
クラスメートと同じ様に外国語の授業も受けているので、
その言語も、少し話せるようになりました。

もし、他の学校に編入していたら、
英語だけにフォーカスできただろうし、
英語の能力が、もっと上がっていたのかもしれませんが、

現在は、
日本語の能力が低下しているので、
どの言語も中途半端で、

現状は、
正しくセミリンガル(ダブルリミテッド)です。

しかし、
英語以外の言葉を少し理解できる
という、特技ができました。

まだ、小学6年生だし、短期滞在(1年間)だし、
ということで、この現地校を選びましたが、

もし、中学生や高校生の時だったら、
英語だけに絞って、頑張っていただろうと思います。

この選択が正しかった否か、
帰国後のモモの頑張りにかかっています。

セミリンガルは避けたいので、
日本語(母語)を一番、頑張って欲しいです。

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寝坊じゃないのに、寝坊だったことにしとく

現地校の話ですが、

その日、もものクラスは、
1~2時限目が水泳の授業だったので、
プールに現地集合
でした。

しかし、
ももはそれを知らず、
(恐らく、先生の指示を聞き取れなかった

学校へ登校してしまいました。

学校に着くと、
クラスメートが誰もいなかったので、
事務室へ聞きに行き、

そこで、初めて、
プールだという事に気づきました。

慌てて、
自宅まで水着を取りに帰り、

私は、プールまで、急いでゴロを送りました。

当然、遅刻です。

先生に 「寝坊したの?」という意味の事を聞かれ

ゴロは「Yes(はい)」と答えたようです。

説明するのが、ややこしいから、
簡単に「Yes」だけで済ましたのだとか...

でも、聞き取れなかった事をはっきり伝えないと、
次回、同じ様な事があった時に、
誰も教えてくれないのに...

話はそれますが、
日本の小中学校は、
校内にプールがあるので、
恵まれていますね。


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バイオリンを習い始めました

最近、モモがバイオリンを習い始めました

現地校にオーケストラ部があるので、
そこに入れるように、頑張っています。

バイオリンは、現地校のコレクションをレンタルし、
週1回、昼休みに音楽室で個人レッスンを受けています。

モモは、こちらに来るまで、
あまり音楽が好きではなかったようなのですが、

こちらに来てから、
周りの友達が音楽を楽しんでいるのを見て、
自分もしたくなったようです。

日本にいた頃は、
習い事の送り迎えが大変でしたが、

学校の音楽室で習うので、
とても助かっています。

現地校のオーケストラ部は、
日本の学校の部活のように厳しくなさそうで、

自由で、何でもありな感じで、
楽しそうな雰囲気です。

早く入れるくらいに、
バイオリンが上達しますように。。。

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国語力の低下

海外に来て、約5カ月が経ちました。

最近、気になっているのが、

モモの 「国語力」 です。

英語では、まだまだ学年相当レベルの本が読めないので、
日本語力だけでなく、国語力も落ちてきている気がします。

家庭内では、ずっと日本語で話しているのですが、
段々と、日本語がおかしくなってきています。

思っている事が、すらすらと言えない時があります。
英語の様な語順で、日本語を話してしまう時もあります。

約半年でこれだから、
このまま過ごすと、
1年後には、日本語力がもっと落ちるのでしょうか。

こちらでも、日本のAmazonで本を取り寄せて、
日本語で読書もしているのですが、
たまに読む程度では、読書量が足りていません。

モモがセミリンガルにならないように、
帰国後は、先ず国語(日本語)力を強化しようと思っています。

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日本にいた頃、モモと私が利用していたオンライン英会話スクールです。



(別ブログ)Meの体験談
当ブログは「オンライン英会話」の記事を訪問して下さる方が多いです。 どうもありがとうございます。
プロフィール

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Author:Me
アラフォー主婦です。
乳幼児向け玩具などについて綴る
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